Wasser schütten als mathematischer Bildungsprozess

Wasser hin und her zu schütten fördert die kognitive Entwicklung von Kindern und vermittelt mathematische und naturwissenschaftliche Konzepte wie zum Beispiel:

• leer/voll
• vorher/nachher
• mehr/weniger
• schwer/leicht
• flach/tief
• Flüssigkeiten messen

Wasserspiel bringt Kinder dazu, Fragen zu stellen. Was passiert? Wie kann ich es verändern? Passiert immer das Gleiche?

So entsteht Neugier die zum Experimentieren verleitet.