Kultur JETZT! im Krähennest

Fröbel rief mit Unterstützung des Fröbel e.V. im November das Programm Kultur JETZT! - Kulturelle Bildung auch unter Corona ermöglichen ins Leben. Die Idee: Künstler*innen, die während der Pandemie auf ihre Auftritte verzichten müssen, für Angebote in unseren Kitas zu gewinnen, um den Kindern trotz geschlossener Kultureinrichtungen, kulturelle Bildungsangebote zu ermöglichen. Auch die Kinder und Erzieher des Krähennests profitierten von dieser Initiative. So führten der Musiker Johannes Stankowski, die Artistin Kira Paas und die Künstlerin Britta Schaffeld ihre wundervollen Projekte in unserer Einrichtung durch, welche die Kinder mit Begeisterung erlebten und für die Erzieher viel Inspiration brachte.

Bühne frei - Musikprojekt mit Johannes Stankowski

Dank der Initiative Kultur JETZT! durfte sich unser Fröbel Kindergarten Krähennest über eine Zusammenarbeit mit dem Kölner Musiker Johannes Stankowski freuen. Über einen Zeitraum von 6 Wochen führte er in altershomogenen Kleingruppen immer dienstags und donnerstags sein musikalisches Projekt durch. Unter Anleitung des begeisternden Musikers stellten die Kinder aus wertfreien Alltagsmaterialien wie z.B. Papprollen, Konservendosen und Nägeln eigene Musikinstrumente her, die die Kinder abschließend mit Farbe und Glitzer individuell gestalten konnten. Da wurden mit kreativer Tatkraft der Kinder aus gewöhnlichen Alltagsgegenständen plötzlich wohlklingende, bunte Rasseln oder auch sogenannte Regenmacher. Das Beste daran: Der kreative Schaffensprozess wurde zeitweise mit Livemusik begleitet, denn Johannes Stankowski zeigte nicht nur Begeisterung an der Arbeit mit den Kindern, sondern auch an seiner Gitarre, die er wann immer es möglich war, erklingen ließ. Die Kombination aus künstlerischem Gestalten und Musik begeisterte die Kinder sehr. Zum Abschluss wurde mit Herrn Stankowski, der u.a. auch eigene Kinderlieder produziert, fleißig musiziert, sodass sich die Kinder nicht nur an ihren selbstgebastelten Rhythmus-Instrumenten, sondern auch an dem ein oder anderen Ohrwurm erfreuen konnten.

Vorhang auf - Zirkusprojekt mit Kira Paas

Mit der Artistin Kira Paas erhielt das kunterbunte Zirkusleben im Fröbel Kindergarten Krähennest Einzug. Im Rahmen der Initiative Kultur JETZT! gestaltete die Artistin zwei Monate lang zweimal wöchentlich ein aufregendes Zirkusprojekt mit den Kindern. In altershomogenen Gruppen erhielten die Kinder die Möglichkeit, mit Spaß und Kreativität ihre ganze Körperlichkeit zu erfahren und ein positives Selbstwertgefühl zu entwickeln. Spielerisch erlebten die Kinder das Zirkusgeschehen als Form der darstellenden Kunst und erprobten ihre akrobatischen Fähigkeiten. In mehreren Einheiten widmeten sich die Kinder verschiedenen, abenteuerlichsten Herausforderungen. So lernten sie beispielsweise das Tellerdrehen und das Jonglieren oder auch die Luftakrobatik am Tuch. Der Gleichgewichtssinn und die Körperspannung wurden beim Lauf auf einer Tonne, beim Seiltanz und dem Kugellauf erprobt. Gestärkt durch die vielen Erfolgserlebnisse, war es für die Kinder letztlich ein Leichtes mutig über Glasscherben zu gehen oder aber sich mit dem Oberkörper auf ein Nagelbrett zu legen. Alle Aktionen waren atemberaubend toll! Möge der wohlverdiente, tosenden Applaus möglichst nachhaltig in den Kinderohren erklingen. Wir bedanken und verbeugen uns vor Kira Paas, die das Krähennest in der Coronazeit etwas bunter gemacht hat.

Lit.KRÄHENNEST – Bilderbuchprojekt mit Britta Schaffeld

Im Rahmen von Kultur JETZT einer Initiative von Fröbel besuchte uns über zwei Monate die Künstlerin Britta Schaffeld zweimal wöchentlich, um gemeinsam mit den Kindern, die ab diesem Sommer in die Grundschule gehen, gestalterisch aktiv zu werden. In ihrem Projekt „Bilderbuch, komm tanz & mal mit mir“ erhielten die Kinder die Möglichkeit sich auf vielfältige Weise mit einem Bilderbuch auseinander zu setzen. So wurde getanzt, geturnt, gemalt und gewerkelt. Anhand des Buches „Das Farbenmonster“ von Anna Llena beschäftigen sich die Kinder mit den verschiedenen Farben und den entsprechenden Gefühlen und drückten diese durch Bewegung spielerisch in Bildern und Tanz aus. In Alltagsszenen konnten die Kinder ihre Gefühle, wie Wut, Trauer und Angst nachspielen und besprechen. Außerdem balancierten die Kinder auf einem Seil die erfundenen Bewegungen zu den Farben und Gefühlen aus. Zum Schluss gestalteten die Kinder ein buntes Landschaftsbild, indem sie alle elementaren Farben Gelb, Blau, Rot, und Grün mit den dazugehörigen Gefühlen darstellten. Die zauberhaften „gefühlsbetonten Kunstwerke“ wurden den übrigen Kindern präsentiert, sodass Sprechanlässe für abstrakte Begriffe wie Gefühle und Gedanken geschaffen wurden. Da das Interesse der Kinder an Buchstaben aufgrund der bevorstehenden Einschulung unermüdlich ist, wurden in einer letzten Einheit spontan verschiedene Buchstaben in eigens kreierte Bewegungen umgesetzt oder aber auch als menschliches Gesamtkunstwerk erlebt, da sich alle Kinder gemeinsam zu unterschiedlichen Buchstaben auf dem Boden liegend formierten. Durch die Teilnahme an diesem vielseitigen Projekt erlebten sich die Kinder als Künstler*innen, Tänzer*innen, Philosophen*innen und auch als Wortakrobaten*innen, was allen eine große Freude bereitete.